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随着社会日新月异的发展，经济的高速运转和政治体系的不断完善，人们对教育发展的问题和需求越发重视。在小学阶段参加n课外辅导的孩子越来越多，家长对孩子寄予的希望也越来越大。因此，本研究基于六盘水市两所小学的学生课外辅导现状展开调查，并总结n从中发现问题，以期为教育教学改革、学校教育教学、家庭课外辅导选择提供教学建议和行为导向。