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生物新课程注重激发学生学习兴趣，倡导学生主动参与、乐于探究，强调培养学生搜集处理信息和交流合作的能力。传统的教学方法不再适应素质教育的要求。因此，改变教学方法势在必行，而新的教学方法的选择显得尤为重要。分组教学法则可以培养学生良好的学习习惯、责任心和合作精神，真正实现了生生互动、师生互动、学习者和学习任务互动，使课堂学习达到事半功倍的效果。