【摘 要】
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在数学课堂中,我们每天要与数据打交道,数据直接向我们传递了很多信息。当学生在看到数据时往往会在第一时间内对数据的大小、数据的特征、数据的意义等在脑海中进行初步的加
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在数学课堂中,我们每天要与数据打交道,数据直接向我们传递了很多信息。当学生在看到数据时往往会在第一时间内对数据的大小、数据的特征、数据的意义等在脑海中进行初步的加工和思考,为接下来的计算或者解决问题作准备。因此,在数学课堂上,老师经常会对练习题目中数据的选择进行仔细斟
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