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对许多刚进入高中的文科学生来说,地理很难,甚至有些老师也会有“学好地理就等于学好了文科”这一认识.许多同学都认为人教版高一地理的必修上册和区域地理分析这部分内容较难.为什么许多同学会学不好这部分的内容呢？经过连续三年的高三地理教学,本人以为出现这种现象的症结在于学生缺乏良好的地理思维能力.
结合生活实际,提升学生地理思维能力
【摘 要】
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对许多刚进入高中的文科学生来说,地理很难,甚至有些老师也会有“学好地理就等于学好了文科”这一认识.许多同学都认为人教版高一地理的必修上册和区域地理分析这部分内容较
【机 构】
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河南省驻马店市第一高级中学
【出 处】
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教育界：基础教育研究（中）
【发表日期】
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2015年4期
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