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小学数学作为初级阶段的教学课程,在培养学生思维逻辑能力、思维转换能力等方面起到了重要的作用,但是纵观目前小学数学教学工作和过程,不难发现普遍存在学生缺乏独立思考能力的问题。具体来说,就是学生在遇到问题和解决问题时的首要想法是寻求帮助,而不是独立思考,这就反映出学生并没有养成独立思考问题和独立解决问题的良好习惯。