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“老西藏”群体及其子代是西藏建设队伍的重要组成部分。中央第七次西藏工作座谈会上,习近平同志再次强调“老西藏精神”,要求广大干部特别是西藏干部要不断为“老西藏”精神注入新的时代内涵。文章基于“代际”理论的视角,从家庭教育、社会影响及在场身份三个层面讨论“老西藏”子代的身份生成,探讨“老西藏”群体子代对其父代精神的传承与反哺,揭示两者之间的代际互动,以期拓展“代际关系”研究的相关理论,为构建和谐代际关系提供了可借鉴的范例,并为研究西藏人口构成、社会结构提供重要现实材料与理论支撑。