【摘 要】
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<正>《老王》是杨绛女士的一篇散文,被编入人教版八年级以"爱"为主题的单元。在教学《老王》时,笔者反复研读,觉得《教师用书》以及有关资料对文章主旨的把握似乎欠妥。大多
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<正>《老王》是杨绛女士的一篇散文,被编入人教版八年级以"爱"为主题的单元。在教学《老王》时,笔者反复研读,觉得《教师用书》以及有关资料对文章主旨的把握似乎欠妥。大多数人认为文章表达了作者对弱者的同情与关爱。如果没有文章的最后一段,这样的主旨也勉强说得过去,但最后一句:"几年过去了,我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。"其中"愧怍"一词,点明文章的主旨在自我反思、自我批判。作者正是通过一再追忆中渐渐明白对老王的愧怍,从另一个角度来唤起人们对社会弱小者的同情和关爱。我们不妨顺着作者与老王的交往
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