论高中英语教学中情感教育的缺失及其构建

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情感教学是现代教学论的有机组成部分,是现代教学理论发展和创新的突破口.情感不仅是实现教学目的和任务的手段,也是教学的目的之一.rn一、英语教学中缺乏情感教育的表现rn1. 满堂灌rn近日,有媒体报道称,调查显示,56.6%的中小学教师、38.1%的小学生、45.6%的中学生认为,现行英语教学法忽视语言实际运用和过于重视对“双基”(基础知识和基本能力)的机械讲授,这种普遍存在的“满堂灌”式的教学方法效果极差.老师从课堂的第一分钟讲到最后一分钟,整节课都是以知识为主,与学生没有一点点情感上的互动.这样的教学让学生疲惫不堪,对英语这门学科提不起兴趣,甚至有厌学的情绪.
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