关于童话的“童话”

来源 :幼儿教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zzdlily_7000
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着“芽芽”征文消息的到处传播,江苏《幼儿教育》编辑部涌进了一大批新朋友。其中有许许多多是童话,它们睁着一双双大眼睛,紧盯着编辑的眉头眼梢,“您看我可以和小朋友见面吗?请挑选我吧!”编辑同志仔细地看着每一个童话,久久地思索着,终于作出了决定。这个童话,请您过来吧。您是真正的童话。瞧,作者构思时想象是多么丰富啊!他懂得童话是儿童文学百花园中一个奇特的珍品,由幻想构成,高高地飞翔于现实之上,又植根于现实的土壤之中。它让孩子们领略到 With the spread of “Bud Bud” essay messages, a large number of new friends flooded into the editorial department of Jiangsu “Early Childhood Education.” Many of them are fairy tales, they open their eyes wide and double, keeping an eye on the brows of editors. “Do you think I can meet with children? Please choose me!” The compiling gazes at each fairy tale carefully, Long time to ponder, and finally made a decision. This fairy tale, please come here. You are a real fairy tale. See how rich the imagination was when the author conceived! He learned that fairy tales, a peculiar treasure in the Garden of Children’s Literature, are composed of fantasies, flying high above reality and rooted in the soil of reality. It allows children to taste
其他文献
本文介绍了磁性保健牙刷的原理及其制作,并对其临床应用结果进行了评价。结果表明磁性保健牙刷无副作用并对清洁口腔、防治牙龈炎和牙周病有良好效果。 This article introd
几年来,结合我校“思想品德课教学模式研究”教改实验课题,我在思想品德课教学中一直在探寻具有本学科特点的课堂教学模式。一、建立新型的师生关系《国家基础教育课程改革纲
现代课堂教学呼唤教师的反思,反思性教学可以使教师在教学中不断地反思教学行为,逐步走向完美,还可以使教师的专业化发展趋于成熟。教师在上完一节课后,及时地对课堂教学的设
我在指导幼儿的讲述活动时,采用的指导方式主要有两种:一是间接指导,包括创设活动环境和运用提问、提示的方法启发幼儿讲述。另外一种方式是直接指导。即在讲述活动中用示范
电改启动十年,成效几何?未来路在何方?翻阅国家电网公司总经理刘振亚日前出版的新著《中国电力与能源》,笔者发现针对目前中国电力、能源领域的重大问题作者几乎都阐述了他的
随着我国人均寿命和老年人数的逐年增加,老年人口腔卫生保健工作已为大家所关心和重视。我国老年人中龋齿和缺齿的发病率很高。据1985年张博学对509名老年人口腔情况调查,患
国家自然科学基金(以下简称科学基金)是我国国家创新体系的重要组成部分,有力地促进了我国基础研究持续、稳定和协调发展,发现、培养、吸引了一大批优秀青年科技人才,为推动
教育学家乌申斯基说:“没有丝毫兴趣的强制学习,将会扼杀学生探求真理的欲望”。兴趣是孩子们学习的动力源泉,是开展活动的前提。教师除了在工作中加强自己的责任心外,也应该
一次考试的成绩,一次作业的评价,在学生的眼里无疑是重要的,评价的好坏也会直接影响到学生的学习积极性。因为,有时一个小小的给分,可以使一颗颓废的心重新燃起希望之火,也可
本实验的目的是评价含醋酸双克菌定(BDA)的根管药物的抗菌性和毒性,并与碘-碘化钾(IKI)溶液和次氯酸钠(NaOCl)溶液作比较。材料和方法:受试材料是商品名为SoLvidont The pu