信息技术环境下 物理实验的探究教学模式

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随着社会的发展,科学的进步,信息技术逐步进入课堂.在物理实验探究中更是需要信息技术辅助教学,这样不仅能够促进物理探究式教学,更能让物理教学手段更加丰富、有效.本文将针对目前在物理实验探究的教学模式下存在的问题以及信息技术应用于物理实验探究教学模式的重要性和有效措施进行分析.一、目前探究教学模式存在的问题1.教师教学模式单一传统的物理课堂教学过程中,教师为了充分利用课堂时间,大多都是边写边讲,而学生只顾埋头记下教师黑板上所列 With the development of society and the advancement of science and technology, information technology has gradually entered the classroom.It is more necessary for information technology to assist teaching in the research of physics experiment, which not only can promote the teaching of physics inquiry, but also make the physics teaching method more rich and effective. The current problems in the teaching mode of physical experiment exploration and the application of information technology in the physics experiment teaching mode of analysis of the importance and effective measures are analyzed.At present, the problems of exploring the teaching mode 1 teachers teaching mode single traditional In the process of physical classroom teaching, in order to make full use of the classroom time, teachers mostly write and speak while students just lay their heads on the teacher’s blackboard
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