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智慧课堂在智慧校园建设过程中占据着十分重要的位置,智慧课堂的主要内容是提高学生的创新能力,要想保证高中生物智慧课堂建设的质量,教师在教学设计过程中,应根据生物课程的实际特征,创设与学生需求相符的实际问题情景,设置科学有效地问题,重视任务的驱动性。本文分析了高中生物智慧课堂的教学设计与应用,期望为未来的相关研究提供参考。