【摘 要】
:
本文基于幼儿教育中幼儿语言表达能力培养存在的氛围不浓、忽视表达方法指导和语言教育相对封闭等问题,提出培养幼儿语言表达能力的策略,增强教师语言能力培养意识,提高教师
【机 构】
:
河北省永清县直机关幼儿园,河北 永清 065600
论文部分内容阅读
本文基于幼儿教育中幼儿语言表达能力培养存在的氛围不浓、忽视表达方法指导和语言教育相对封闭等问题,提出培养幼儿语言表达能力的策略,增强教师语言能力培养意识,提高教师语言素养,创设语言表达氛围,注重优化训练方法等,全面促进幼儿语言表达能力发展.
其他文献
在语文教学中我们要重点夯实学生的语文基本功,通过多元高效策略,点燃学生的参与热情,在培养学生多读、多思、多写等良好学习习惯的同时,合理拓展延伸,进行文化思想的熏陶和
随着教育理念的不断更替,德育教育也受到了越来越多的重视.《初中道德与法治》课程中,学生结合当前的经济发展状况、各项政治措施的实施理解课程内容,提升逻辑思维能力和批判
随着我国社会主义经济体制改革的发展,供给侧结构性改革观念的提出对我国各行业领域的产业发展以及人才培养的方向有着不同的要求.技工院校保育员核心素养的发展对其在未来工
美育是“美的价值教育”的简称,是“全方位教育”不可或缺的一部分.在高校开设美育课程及进行美育实践,具有多元性的价值:?可以提升大学生的审美素养,培育大学生的创造性思维
在当前毕业生激增的社会背景下,高校毕业生就业形势日益严峻已是不争的事实.高校毕业生的就业问题是民生之本,不仅关系到高校毕业生个人的成长成才之路,也与高校教育目标息息
本文旨在探讨“全面加强知识产权保护工作、激发全社会创新活力”新形势、新背景下,高校构建知识产权运营管理体系的实施路径.
在幼儿教育工作中,引导幼儿初步了解、认知和掌握信息的智能化和广泛化,也是必然趋势.智能教育在幼儿教育领域的应用与实践可以更大程度地拓宽幼儿的视野,让幼儿对智能化产物
教师利用微课形式和资源来进行教学创新,促进了素质教育和新课改教学理念的贯彻和落实.微课这一新型教学模式,可以充分吸引学生的注意力,激发学生对物理学科的学习兴趣.尤其
初中历史教学中微课的开发与运用,是新课程改革持续深入的重要表现形式之一,是学生在学习历史知识过程中最有力的支撑和保障.初中历史教师在探究文本内容的基础上,要巧妙将历
目前,初中英语教材编写的总体思路是以话题为纲,以交际功能和语言结构为主线,逐步引导学生运用英语完成具有实际意义的语言任务,即“话题—功能—结构—任务”相结合的编写思