关于高校和谐班级构建的调查与思考

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文章从构建和谐社会和和谐校园的角度对广东八所高校266名班主任和2265名学生进行了问卷调查,探寻当前高校和谐班级构建过程中存在的问题,在此基础上提出了高校构建和谐班级的具体方法。
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