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大课间活动是一所学校体育教学状况的高度浓缩,同时也是一所学校体育文化的外在表现,更是学校体育教学的一种有效拓展与延伸,对于学生终身体育锻炼习惯的养成以及树立健康第一的指导思想都有着重要的现实意义.然而对于广大农村中小学校来说,短缺的体育资源与有限的活动空间给大课间的具体组织与实施带了一定的难度。