【摘 要】
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随着现代教育技术的不断发展,信息技术已经走进校园,走入课堂,而如何对信息技术进行有效利用,使其与学科进行有效整合成为当前各教育实践者烦恼的问题。本文主要以高中数学教
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随着现代教育技术的不断发展,信息技术已经走进校园,走入课堂,而如何对信息技术进行有效利用,使其与学科进行有效整合成为当前各教育实践者烦恼的问题。本文主要以高中数学教学为例,分析了信息技术整合高中数学教学的优势,并在此基础上提出了信息技术整合高中数学教学的几点策略和建议,希望本文的研究能够为相关的教育实践者提供借鉴和参考。
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