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本文在确定现代商业素养内涵的校本界定后,以学科课程、拓展课程、综合实践活动课程为抓手,探讨了如何在现代商业素养课程建设中开展体验式学习,有力证明了体验式学习是符合高中生思维发展要求、培育现代商业素养的重要方式。
基于体验的普通高中特色课程建设
【摘 要】
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本文在确定现代商业素养内涵的校本界定后,以学科课程、拓展课程、综合实践活动课程为抓手,探讨了如何在现代商业素养课程建设中开展体验式学习,有力证明了体验式学习是符合
【机 构】
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上海市澄衷高级中学
【出 处】
：
现代教学
【发表日期】
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2020年21期
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