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提问是教师语言的重要组成部分,同时也被视为课堂教学过程的核心。有效的提问可以刺激学生更多地参与课堂,形成课堂师生互动,发展学生的思维和语言运用能力。因此,在新课程背景下,对提问技巧在小学英语课堂中的使用策略研究显得十分必要。本文将根据当前课堂提问存在的问题,提出几个在课堂实施提问时可以借鉴的一些策略。