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诵读是我国传统语文教学方法的精华之一。古人云：书读百遍，其义自现。但现在高中语文教学却普遍忽视诵读引导。本文对此进行了分析，并提出了改进的方法。
重视诵读引导提高文学素养
【摘 要】
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诵读是我国传统语文教学方法的精华之一。古人云：书读百遍，其义自现。但现在高中语文教学却普遍忽视诵读引导。本文对此进行了分析，并提出了改进的方法。
【机 构】
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内蒙古通辽蒙古族中学内蒙古通辽 028000
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2015年9期
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