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随着新观点、新思潮不断涌现,中学生的价值取向逐渐呈现出多维态势。教师要开展健康的德育教育,关键在于尊重学生个性心理,从学生生活出发,晓之以理并进行积极的导向和激励,使正确的价值观引导行为,实现德育的内化。
教善若水 润泽课堂——听《主动沟通健康成长》有感
【摘 要】
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随着新观点、新思潮不断涌现,中学生的价值取向逐渐呈现出多维态势。教师要开展健康的德育教育,关键在于尊重学生个性心理,从学生生活出发,晓之以理并进行积极的导向和激励,
【机 构】
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浙江宁波市江北区孔浦中学
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2016年25期
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