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课堂提问把教师、学生、教材三者有机结合起来。提问一直是小学数学课堂教学的重要手段之一，它被用于教学的各个环节，是师生课堂交流的主要方式。因此，提高课堂提问有效性是非常必要的。以小学数学课堂为载体就提问的策略加以探讨。
巧用提问艺术，提升小学数学教学效率
【摘 要】
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课堂提问把教师、学生、教材三者有机结合起来。提问一直是小学数学课堂教学的重要手段之一，它被用于教学的各个环节，是师生课堂交流的主要方式。因此，提高课堂提问有效性是非常
【机 构】
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福建省福州市闽清县下祝乡中心小学
【出 处】
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新课程学习(上)
【发表日期】
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2015年10期
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