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民国时期山西的义务教育以实施最早、规划完善、措施得力、效果显著而闻名于全国教育界，之所以能够达到入学率70％以上，名列全国首位，因而被誉为“模范省”，主要得益于拥有一个完善的义务教育经费保障机制，形成了上下互动的经费筹集网络，一直采用渠道宽广、方法多样的筹款途径，同时，还坚持开源节流的原则，加大对经费使用的监管力度，因此取得了良好的实施效果。