论文部分内容阅读
随着新时期教育改革的不断深化与推进，使得教育行业的发展逐渐转变方向，其中在应试教育的基础上，更加注重对学生素质的教育和培养，以此从根本上实现学生多方面发展的需求，促进学生综合能力与核心素养的有效培养和形成。基于此，本文就基于核心素养前提下，以小学数学学科为例，对课堂教学策略进行了深入探究与分析，希望能够对小学数学教学活动的顺利开展，起到积极的促进作用。