【摘 要】
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<正>课程是育人的指南与载体。由于幼儿园没有统一的国家课程,园本课程便成为幼儿园课程的重要内容。近年来,全国各地许多幼儿园都在着力园本课程的开发与建构,但由于课程建
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<正>课程是育人的指南与载体。由于幼儿园没有统一的国家课程,园本课程便成为幼儿园课程的重要内容。近年来,全国各地许多幼儿园都在着力园本课程的开发与建构,但由于课程建设是一项需要理论支持与系统化思考和实践的工程,园本课程便出现了诸多问题,主要表现在课程体系不完整,课程结构不合理,课程内容不平衡,课程与一日生活割裂,课程开发封闭等。因此,加强对园本课程的科学认识及适宜性建设,便成为当前幼儿园高质量、有特色持续
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