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本文主要对学生与班主任之间的和谐关系进行策略研究，以建立和谐师生关系的角度促进班级的正常化发展，以更好地促进小学生的健康成长。
建立和谐的师生关系，促进班级的健康发展
【摘 要】
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本文主要对学生与班主任之间的和谐关系进行策略研究，以建立和谐师生关系的角度促进班级的正常化发展，以更好地促进小学生的健康成长。
【机 构】
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新疆省喀什市巴楚县新城小学
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2016年47期
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