【摘 要】
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本文围绕小学数学教学中学生创新意识的培养展开了一系列的探讨,明确了小学数学教学中培养学生创新意识需要坚持的基本原则,然后分析了如何真正提升小学生的创新意识,帮助学
【机 构】
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贵州省赫章县可乐彝族苗族乡中心小学
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本文围绕小学数学教学中学生创新意识的培养展开了一系列的探讨,明确了小学数学教学中培养学生创新意识需要坚持的基本原则,然后分析了如何真正提升小学生的创新意识,帮助学生养成良好的数学学习习惯,促进整体数学教学质量不断提升。
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本文将我院2008年1月-2010年12月临床诊断为蛛网下腔出血的5例误诊患者的误诊原因分析报道如下。1以严重精神失常为特征,误诊为脑动脉硬化性精神病患者,男,66岁。2d前于活动
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