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研究表明：基本的数学结构与幼儿思维结构之间有着密切联系，数学启蒙有利于幼儿思维的发展。因此，对幼儿进行数学教育，其目的不仅是获得粗浅的数学知识，同时应注重引起幼儿对数学的兴趣，特别是探究的积极性。
如何培养幼儿对数学的兴趣
【摘 要】
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研究表明：基本的数学结构与幼儿思维结构之间有着密切联系，数学启蒙有利于幼儿思维的发展。因此，对幼儿进行数学教育，其目的不仅是获得粗浅的数学知识，同时应注重引起幼儿对数学的
【机 构】
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青海省六一幼儿园
【出 处】
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青海教育
【发表日期】
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2014年6期
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