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陶渊明的《归去来兮辞》是表现他隐士情怀的千古名篇，其文淡远潇洒，语言优美，因而我确立了本文的教学重点是：1.诵读。2．感受陶渊明的隐士情怀。3.加强积累，注重感悟，人文关怀，开启智慧，教会学生做人。
语文教学应注重积累感悟--《归去来兮辞》教学反思
【摘 要】
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陶渊明的《归去来兮辞》是表现他隐士情怀的千古名篇，其文淡远潇洒，语言优美，因而我确立了本文的教学重点是：1.诵读。2．感受陶渊明的隐士情怀。3.加强积累，注重感悟，人文关怀，开启智
【机 构】
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重庆字水中学 重庆
【出 处】
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东方文化周刊
【发表日期】
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2014年20期
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