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重视情境创设提升学习效率 ——略论小学数学情境教学运用策略
重视情境创设提升学习效率 ——略论小学数学情境教学运用策略
来源 :新课程·小学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dota_dk
【摘 要】
:
情境教育是一种符合小学生心理认知特征的教育理念,它能激发学生的数学学习兴趣,促进学生更好地理解并运用数学知识,进而提升学生的数学学科素养.
【作 者】
:
邵立强
【机 构】
:
甘肃省兰州市城关区五里铺小学,甘肃 兰州
【出 处】
:
新课程·小学
【发表日期】
:
2019年11期
【关键词】
:
小学数学
情境教学
策略
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情境教育是一种符合小学生心理认知特征的教育理念,它能激发学生的数学学习兴趣,促进学生更好地理解并运用数学知识,进而提升学生的数学学科素养.
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