【摘 要】
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<正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》三年级上册第71~73页例1,"想想做做"第1~3题。教学目标:1.使学生经历解决问题的过程,充分认识并感受"从条件想起分析数量关系"
【机 构】
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广西梧州市工厂路小学,广西梧州市万秀区教育局教研室,
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<正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》三年级上册第71~73页例1,"想想做做"第1~3题。教学目标:1.使学生经历解决问题的过程,充分认识并感受"从条件想起分析数量关系"是解决问题的策略之一,能主动运用这一策略解决简单的实际问题。2.使学生初步经历理解题意、分析数量关系、实施解答及回顾反思的过程,培
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