浅议问题教学法在初中语文教学中的应用

来源 :学周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:pengk33
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
初中语文学科在整个初中阶段.甚至是人生的整个学习阶段占有非常重要的地位。如何教好语文,这是每一个初中语文教师一直在思考的问题。本文介绍了问题教学法在初中语文课堂教学中的应用技巧及注意事项,希望对广大同行教学有益。
其他文献
Petri网是描述并发系统的很直观的图形工具Spin是一种著名的分析验证并发系统性质的工具。本文首先论述Petri网性质的线性时序逻辑描述,研究用Promela编程描述Petri网和用Spin
降低小风阻网孔的漏风,可在不增阻的情况下有效增加高阻网孔进风端的进风量,而不影响进风分路的行人通车问题。开放式机站是采用低压大风量风幕原理设计的一种新式风机站,适应于
当系统出现小干扰稳定问题时,采用在线校正控制的方法可以避免事故进一步扩大。基于小干扰稳定约束最优潮流(Small-Signal Stability Constrained Optimal Power Flow,SSSC-O
在分析畜禽环境工程技术对我国畜牧业的作用和现状的基础上,提出了我国开展畜禽环境工程技术研究的重点,以及如何适应畜牧业持续发展需要,加快学科发展的建议。
所谓课型,就是教学过程的基本形态,一般指根据教学任务而划分出来的课堂教学的类型。可以说,课型是由“课”的教学内容、教学目标、教学方式、师生双方在教学中的地位所决定
绞股蓝、又名七时胆、甘茶蔓等,我国民间应用历史悠久,始载于明代《救荒本草》和《农政全书》作为充饥度荒食物,祛病去邪、清热解毒药物,收入古籍《药典》。近年才进行系统研
近年来,一氧化氮(NO)作为一种气态信号小分子,在植物中的研究越来越多,尤其是植物NO的产生机理及其在植物不定根发生中的作用机制研究取得了很大突破。本文概括了NO在植物体
为提高问题教学法在语文课堂教学中的有效性,本文从营造宽松民主的教学氛围,鼓励学生提出问题;设计富有启发性的问题,激发学生思维兴奋点等方面分析了问题教学法在初中语文课
1选择课题继电保护日常工作中不仅要搬运笨重的试验仪器,还要携带许多零散的工器具,当需要更换工作地点时,要将所有的仪器仪表和工器具一件件转移,耗费了大量的人力和时间,工
考虑到传统温度监测系统能耗高、成本高、体积大、线路复杂等问题,设计一种基于ZigBee的无线温度监测系统。该系统在正常情况下由锂电池直接供电,在振动环境中通过压电微能源收