【摘 要】
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政府通过坚持就近入学原则和增加优质学校资源等手段来治理家长的择校。在此背景下,家长择校主要表现出如下特征:(1)在"信息搜集"阶段,家长们通过多种方式费尽心机地搜集择校
【机 构】
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北京师范大学国际与比较教育研究院;
【基金项目】
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北京师范大学2014年度自主科研基金重大项目“中国学校研究”(项目编号:SKZZA2014007)的研究成果
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政府通过坚持就近入学原则和增加优质学校资源等手段来治理家长的择校。在此背景下,家长择校主要表现出如下特征:(1)在"信息搜集"阶段,家长们通过多种方式费尽心机地搜集择校相关信息;(2)在"信息处理"阶段,家长们按照"好学校""好教师"和"好同学"的标准筛选学校,具有"名校情结";(3)在"设计方案"阶段,家长们通过对相关学校要求和自身条件的分析确定目标学校,力求全面保底;(4)在"实施方案"阶段,家长们根据目标学校的要求千方百计地采取各种方式进行择校。
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