【摘 要】
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蔬菜田（地）旅肥灌水量较大，杂草极易滋生危害，人们通常用手工拔扯或用农具铲除，这样做费时费力，效果也很差。近些年随着蔬菜价值升高，茬次增多，劳力紧缺，加之化学除草知识不断宣传普及
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蔬菜田（地）旅肥灌水量较大，杂草极易滋生危害，人们通常用手工拔扯或用农具铲除，这样做费时费力，效果也很差。近些年随着蔬菜价值升高，茬次增多，劳力紧缺，加之化学除草知识不断宣传普及，广大菜农渴求使用除草剂。蔬菜田（地）开展化学除草有三个时段：直播（移栽）前
Vegetable fields (ground) to fertilize large amount of irrigation, weeds are easy to breed hazards, people usually pull by hand or use tools to eradicate, so time-consuming and laborious, the effect is poor. In recent years, as the value of vegetables, stubble increase, labor shortage, combined with the knowledge of chemical weeding continue to publicize, the majority of farmers desperate to use herbicides. Vegetable fields (ground) to carry out chemical weeding three time: live (transplanting) ago
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立枯病是水稻旱育秧常发性病害。秧苗３叶期遇低温寒潮，或田管粗放，都会导致病害严重发生。如果防治不好，轻者点片秧苗枯死，重者造成全田死苗。江油市防治该病，过去主要采用土壤调酸
近年来，随着全国各大城市发展无公害生产力度的不断加大，无公害的栽培技术得到了广泛的重视。在各种栽培技术措施中，生物杀虫剂的应用技术作为无公害栽培技术的核心，占据着重要的
用化学动力学方法探讨了聚乙烯吡咯烷酮碘在不同温度下(363.15K,353.15K,343.15K,333.15K)的分解规律,其有效碘浓度对分解时间的曲线为C型曲线,此曲线的变化规律可用C=G_oe~(
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【内容摘要】在语文阅读教学中，教师要确立学生学习实践的主体地位，尽心引导他们提出质疑。只有当学生在读书中能够认真思考、主动地提出问题了，才能进一步探究问题，才能有所发现、有所创造。在语文阅读教学中培养学生的质疑能力主要有以下几点：创设氛围，激发质疑兴趣；点拨思维，教给质疑方法；勤思善学，提高质疑水平。 【关键词】语文教学 质疑能力 课堂教学 “为学患无疑，疑则有进”，就是说在学习的过程中，只有
通过氯代环戊烯和相应的嘧啶碱基缩合,再环氧化和开环得到了5′-去羟甲基碳环核苷类似物。所合成化合物经体外L_(1210)和肝癌细胞筛选,并用2215细胞株进行抗乙肝病毒筛选,均
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