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目的探索对初治结核病患者进行健康教育过程中临床护理路径应用效果。方法选取2014年1月-2015年12月本院收治的初治结核病患者136例作为研究对象，患者均实施了常规性的临床护理。并将其根据住院先后顺序分为对照组和实验组，各68例，实验组结合临床护理路径健康教育模式，对照组结合常规健康教育模式，同期对比两组护理效果。结果实验组无论在护理满意程度、依从性还是健康教育评分方面，都要明显好于对照组，差异有统计学意义（P〈0．05）。结论针对初治结核病患者采取临床护理路径健康教育方式具有很好的护理效果，能够大幅提