【摘 要】
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高中化学,尤其是高一年级,知识体系繁多,学生对化学的学习热情很快会被消磨殆尽,这就要求我们充分发挥高中化学实验课的优势,丰富教学手段,合理加以利用,结合新课程理念来指
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高中化学,尤其是高一年级,知识体系繁多,学生对化学的学习热情很快会被消磨殆尽,这就要求我们充分发挥高中化学实验课的优势,丰富教学手段,合理加以利用,结合新课程理念来指导学生学习,激发学生学习化学的兴趣。
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