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中学数学课主要研究两种对象：数字和形状。它们是独立的，互穿的和相互依存的关系。因此组合数字和形状的想法是研究数学问题的一种非常重要的方法。在中学数学课中，如果您可以通过组合数字和形状来有效地利用所教的思想，则可以有效地激发学生对数学学习的兴趣并提高教学质量。
初中代数教学中的数形结合思想
【摘 要】
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中学数学课主要研究两种对象：数字和形状。它们是独立的，互穿的和相互依存的关系。因此组合数字和形状的想法是研究数学问题的一种非常重要的方法。在中学数学课中，如果您可以通
【机 构】
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湖北省仙桃市第十中学
【出 处】
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好日子
【发表日期】
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2020年15期
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