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高等师范院校开展的师范类学生顶岗实习改革，是一种旨在提高师范类学生教育教学技能的新型教育实习形式。实施以来，对于提高了师范生教学技能，支援农村地区教育方面起到了积极作用。现阶段需要对师范类学生顶岗实习进行阶段性反思和评估，找出不足和问题，明确发展方向和目标，更好的服务基础教育。以河北师范大学的顶岗实习为例，在分析顶岗实习改革背景与演进的基础上，从制度保障、教师指导、学生实习与党团活动四个方面进行了调查和评估，找出了存在的问题与不足，最后提出两个方面的改进建议。