【摘 要】
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大学生的人际交往是大学生个体发展的重要组成部分,直接影响着大学生的心理健康。同时大学阶段是个体自我意识的发展和自我同一性确立的关键时期。本研究通过对700名大学生人
【机 构】
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北京师范大学心理学院,中北大学,应用实验心理北京市重点实验室
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大学生的人际交往是大学生个体发展的重要组成部分,直接影响着大学生的心理健康。同时大学阶段是个体自我意识的发展和自我同一性确立的关键时期。本研究通过对700名大学生人际交往状况调查研究,依据心理学的相关理论并结合专家建议,分析了大学生人际交往效能感,旨在从大学生自身出发,探讨大学生人际交往的内部机制,将自我效能理论拓展到人际交往领域,结果表明大学生人际交往效能感由六个维度组成:亲合效能、自我印象效能、利他效能、沟通效能、情绪控制效能、自我价值感。总体上没有显著的性别差异,但存在显著的年级差异和专业差异。
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