论文部分内容阅读
有学者提出知识的增长永远始于问题。问题的设置是关键之所在。问题确立的好坏，直接影响学生的积极性，影响课堂教学能否广泛而深入地开展下去。
提问的方法，不止一种
【摘 要】
：
有学者提出知识的增长永远始于问题。问题的设置是关键之所在。问题确立的好坏，直接影响学生的积极性，影响课堂教学能否广泛而深入地开展下去。
【机 构】
：
淮北市第一中学 安徽淮北 235000
【出 处】
：
读写算（教育教学研究）
【发表日期】
：
2014年43期
其他文献
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
简单地说，语言反映文化，而文化决定语言该如何使用。因此，在翻译活动中，对翻译所涉及到的两种不同文化以及两种不同语言的影响的研究就显得尤为重要而不可或缺。
数学在提高人的推理能力、抽象能力和创造能力等方面有着独特的作用，数学是人类的一种文化，它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。学生具有数学学习的好习惯是
课堂观察能研究课堂、诊断问题、评价教学、提高质量、借鉴经验，为教学研究提供准确的数据和案例，教师要学会如何进行课堂观察，意识到课堂观察的意义和价值，它是改善课堂教学的有
企业资源整合是电力行业信息化的建设重点。作为调度自动化系统资源整合中心,综合数据平台提供了数据交换、数据整合、数据存储、数据查询等一系列服务。但是仅考虑横向互联
目的:观察通络糖泰方对早期糖尿病周围神经病变大鼠血清TNF-α水平的的影响,并探讨其作用的可能机制。方法:选用SD大鼠,以100mg/kg体重隔日腹腔注射2%四氧嘧啶生理盐水溶液,按血糖值随机分为中药高、低剂量组,西药二甲双胍组,模型组和正常对照组。分别用生理盐水、不同剂量的通络糖泰浸膏和二甲双胍灌胃治疗,每天一次。治疗12周后,测定各组大鼠体重、血脂、空腹血糖、坐骨神经传导速度、糖化血清蛋白(G
学位
研究目的:运用中医清利活化法治疗湿热瘀阻型盆腔炎性疾病后遗症，并采取两种不同给药途径进行治疗，通过观察治疗后患者在临床症状、体征及理化指标方面的变化并进行治疗后的随
提到差异化、因材施教，老师们习惯把学生分为好中差生，进行分层教学，认为分层教学就是关注到了个体差异，就可以实现教育教学目标。俄国教育家乌申斯基指出“：如果教育者要从多方面