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现代信息技术为教育资源开淘了一个广淘的空间,它将图、文、声、像融为一体,具有形象生动、信息性强、时空宽广、操作便捷等特点。色彩鲜艳的画面、优美动听的音乐、丰富多彩的内容,为幼儿学习语言提供了一个良好的视觉、听觉的交互式语言环境。根据语言活动的特性,有效运用信息技术与语言教学整合,值得我们研究。