某民办医学院校高年级学习倦怠现状调查分析

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目的 了解某民办医学院本科医学生学习倦怠状况分析其因素,为制定降低大学生学习倦怠的措施提供依据.方法 采用大学生学习倦怠量表,对民办医学院按专业、年级分层抽样,样本人数400人进行调查.结果 学习倦怠总体均值高于中值占总人数的39.5%.在年级上,不同年级医学生在学习倦怠上有显著性差异,大三与大四、大三与大五,P值<0.05具有统计学意义.结论 医学生存在一定程度的学习倦怠,男生的情绪低落、行为不当显著高于女生.
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