【摘 要】
：
随着城市化建设进程不断加快，城市范围逐渐拓展，人口数量显著增加，城市土地资源紧缺，因此，高层建筑工程建设数量越来越多。高层建筑工程结构复杂程度比较高，为保证高层建筑结构安全性和稳定性，必须加强高层建筑混凝土结构设计管控。为此，首先介绍了高层建筑混凝土结构类型，然后对高层建筑混凝土结构设计要点进行分析，并选择某高层建筑作为研究对象，对高层建筑混凝土结构设计策略进行详细探究。
【机 构】
：
山西国建工程设计有限公司大同分公司
论文部分内容阅读
随着城市化建设进程不断加快，城市范围逐渐拓展，人口数量显著增加，城市土地资源紧缺，因此，高层建筑工程建设数量越来越多。高层建筑工程结构复杂程度比较高，为保证高层建筑结构安全性和稳定性，必须加强高层建筑混凝土结构设计管控。为此，首先介绍了高层建筑混凝土结构类型，然后对高层建筑混凝土结构设计要点进行分析，并选择某高层建筑作为研究对象，对高层建筑混凝土结构设计策略进行详细探究。
其他文献
＜正＞家校共育为教师和家长培养孩子良好的习惯提供了保障,而良好的习惯对孩子成长有非常重要的作用。低年级是孩子习惯培养的关键期,教师需要和家长配合,引导孩子尽快适应新环境、新生活。同时,教师和家长应注重培养孩子的好习惯,让孩子在好习惯的引领下,对学习感兴趣,热爱阅读,开启幸福的学习之旅。孩子学习习惯的培养是一个长期的过程。在低年级阶段,我们需要培养孩子的自主能力,让孩子在好习惯的引领下,对学习感兴趣
＜正＞先看看下面几个情况你都中招了吗?每天在家大多时候手里拿着手机刷朋友圈、看电视,玩游戏。陪孩子出去玩,在车上或走路的时候也会时不时拿着手机点来点去。经常在工作、家务或很累的时候,把手机或平板给孩子当玩具玩。孩子是你的一面镜子,他一直在经过模仿、复刻你的行为和习惯,你怎样去做事,他就会怎样。所以,如果孩子不爱看书,家长首先要检讨自己。自己从来不读书,孩子怎么可能会喜欢呢?试想,家长每天晚上吃完饭
＜正＞在当代教育中，音乐是必修课程，也是学校实施美育的重要途径之一。有效的音乐教育不仅能使学生获得音乐知识、音乐鉴赏力，还能净化心灵、陶冶情操。而小学低年级的音乐教学往往由于学生认知水平较低等特点，难以顺利开展。因此，如何让低年级学生爱上音乐课堂？本文从低年级学生的学习心理、身体特质、个体差异三个方面，浅谈小学低年级音乐教学方法。
为了保证无人水下航行器（UUV）近海底作业时的安全性及作业效率，需要分析海底对UUV水动力性能的影响。基于计算流体力学（CFD）方法对UUV靠近海底时的水动力参数进行求解，通过数值模拟UUV近海底附近的流场，得到了UUV阻力系数和升力系数随雷诺数、距海底的距离和攻角3个参数的变化规律，并针对UUV受到的阻力、吸引力以及流场特性的变化进行具体分析。结果表明，在距离海底一定范围内，UUV受到的阻力和吸
近年来,中美贸易摩擦加剧,新冠疫情持续影响,国内制造业在困境下推动转型升级。国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要中提到,聚焦产业转型升级必须推动生产性服务业融合化发展。制造业最大的特点是劳动密集型生产,制造工厂的清洁服务外包具有自身的独特性,清洁服务外包后,如何确保清洁的品质和效果,仍然是一个难题。为了提升Y公司清洁服务外包效率和服务品质,更好服务生产,本文针对该外包项目质量
目的: 探究“临床多学科一体化”康复护理对老年重症肺炎患者心肺功能恢复及睡眠质量的影响。方法: 选取 2019年 8 月至 2021 年 8 月福建省泉州市第一医院收治的重症肺炎患者 88 例作为研究对象，按随机数表法分为观察组和对照组，每组 44 例。对照组给予常规护理干预，观察组在常规护理干预的基础上给予“临床多学科一体化”康复护理干预，比较 2 组患者心肺功能指标 6 min 步行实验（6M
聚丙烯腈（PAN）基碳纤维已成为关系我国战略性新兴产业发展和国家安全的关键材料，从“十五”到“十三五”，在碳纤维禁运、国家高度关注以及投资冲动等多重因素刺激下，国内碳纤维快速发展。分析了国内PAN基碳纤维生产制备技术和产业现状，指出了国内PAN基碳纤维在技术成熟度、质量稳定性、自主创新能力、关键装备及关键配套材料国产化等方面存在的主要问题，给出了国产PAN基碳纤维发展建议，以期推进碳纤维产业持续健
信息技术尤其是智能技术的快速发展，为教育的变革注入了持续的推动力。基于对未来教育的思考和探索，未来学校成为教育领域日益关注的发展方向。未来学校究竟会产生哪些变革及如何建设未来学校，是当前未来学校研究和实践面临的重要问题。本文从基础环境、教学应用、评价管理和教师素养四个方面梳理了新加坡与我国上海地区的未来学校实践案例，以期为我国全面建设未来学校提供借鉴经验。
数学阅读是学生获取信息、解决数学问题的前提和基础，是增强学生数学意识，发展数学思维，提升数学学习力的有效途径。文章以苏教版四年级下册“平移”例1题目阅读为例，探讨了基于核心素养的小学数学阅读能力培养策略。
目的：探究危重症专职护理模式在呼吸窘迫综合征新生儿护理中的应用效果。方法：选择呼吸窘迫综合征新生儿作为研究对象，时间2018年3月至2021年2月，病例数96例，随机分成对照组（48例）和观察组（48例），对照组采用常规，观察组采用危重症专职护理，比较并发症发生率，以及症状改善时间、机械通气时间、住院时间。结果：观察组并发症发生率2.08%，与对照组并发症发生率12.50%比较较低，差异显著，有统