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教授上课，老师施教，理应是本义，却成为白纸黑字的要求。近日教育部印发实施的《关于全面提高高等教育质量的若干意见》，要求高校“把教授为本科生上课作为基本制度，将承担本科教学任务作为教授聘用的基本条件”，折射出了尴尬的现实，也着实促人深思。应当清楚地看到，让教授回到课堂，是“教授”这一职称的应有之义，更是对“以教学为中心、以学生为中心”的本质回归。，但现实是，“教授不上课”却在国内一些高校中成为“惯例”：一些高校高楼越盖越漂亮，知名教授学、者身影难觅。