【摘 要】
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素质教育是时代的新概念、新思想、新潮流,已引起全社会的关注,是21世纪人才培养的新目标模式。一、关于素质和素质教育素质的本义是指有机体与生俱来的生理解剖特点,主要是
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素质教育是时代的新概念、新思想、新潮流,已引起全社会的关注,是21世纪人才培养的新目标模式。一、关于素质和素质教育素质的本义是指有机体与生俱来的生理解剖特点,主要是指脑、感觉器官和神经系统方面的特点,即生理学上所说的遗传素质,这是狭义的素质概念,它强调素质的先天性,即"后天发展的主体可能性。"而我们今天所说的素质是一种广义的素质,它是指人在先天生理基础上,受后天环境、教育的影响,通过个体自身的认识与社会实践,养成的比较稳定的身心发展的基本品质。从以上的分析可以看出,先天素质只是素质形成
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