【摘 要】
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词汇是语言学习的基础,词汇的教与学一直是令老师和学生都感到头疼的难题。老师教的努力,学生学的费力,结果却是不尽人意。这既与老师在词汇教学中方法简单、形式单一,照本宣
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词汇是语言学习的基础,词汇的教与学一直是令老师和学生都感到头疼的难题。老师教的努力,学生学的费力,结果却是不尽人意。这既与老师在词汇教学中方法简单、形式单一,照本宣科的教授、灌输有关,也与学生被动接受、缺少拓展和巩固练习有关。探索词汇教学的有效途径,一直是语言教学的重要课题之一。
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