【摘 要】
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陈鹤琴是我国现代著名教育家、儿童心理学家和儿童教育专家,作为我国现代幼儿教育事业的开拓者和领航人,他的家庭教育理论对我国学前教育有重要启示。他对家庭教育进行了深刻
【基金项目】
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湖北省教育厅人文社会科学研究重点项目"湖北省贫困农村地区小学全科教师生存与发展状况研究"的阶段性成果.
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陈鹤琴是我国现代著名教育家、儿童心理学家和儿童教育专家,作为我国现代幼儿教育事业的开拓者和领航人,他的家庭教育理论对我国学前教育有重要启示。他对家庭教育进行了深刻的剖析,他认为"父母是儿童的第一位老师,也是儿童的终身教师",家庭教育应该关注儿童的身体健康和心理健康,家庭教育要满足儿童心理发展特点,倡导父母以身作则,做好榜样。该理论启示父母应做到拒绝“超前教育”,拒绝“隔代教育”,倡导父母亲力亲为。
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