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文章利用高频术语分析方法,以Web of Science数据库收录的SSCI期刊中2009—2019年发表的有关眼动学习研究的217篇文献记录为数据源,通过CiteSpace知识图谱分析软件对数据源进行关键词可视化分析。根据关键词术语聚类情况,从"阅读理解""语言习得""多媒体应用"和"信息行为"四个角度探究眼动追踪技术关照的学习领域的研究热点,并从术语角度对未来研究热点进行预测。