【摘 要】
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将斯坦利·费什的读者反应论应用于大学英语阅读教学,以拓展大学英语阅读教学的视域,达到帮助学生培养阅读兴趣,提高英语阅读能力的目的。
Apply Stanley Fish’s reader’s
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将斯坦利·费什的读者反应论应用于大学英语阅读教学,以拓展大学英语阅读教学的视域,达到帮助学生培养阅读兴趣,提高英语阅读能力的目的。
Apply Stanley Fish’s reader’s reaction theory to college English reading teaching so as to expand the field of reading teaching in college English and achieve the purpose of helping students cultivate their reading interest and improve their English reading ability.
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