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高职院校开展体育选项课教学以来，体育舞蹈成为多数高职院校的选项课程。为了使其在高职院校中更好地开展，提高体育舞蹈教学质量，本文以影响黑龙江省高职学生体育舞蹈的因素为研究对象，运用文献资料法、访问调查和问卷调查等方法，通过对黑龙江省高职院校教研室主任、体育舞蹈教师和学生调查，掌握各高职院校体育舞蹈的开展状况，并对调查结果进行了分析，提出建设性建议，为下一步提高高职院校体育选项课教学质量奠定基础。