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当今学生的心理问题日益凸显,而初中阶段的学生正处在青春期,容易受到外界因素的干扰,思想变化比较大,仅仅依靠心理健康课进行心理健康教育远远不够。在初中生物学教学中,及时渗透心理健康知识,开展心理健康教育,能很好地解决这一问题。
从心出发 助力成长——浅谈初中生物学科与心理健康教育的整合
【摘 要】
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当今学生的心理问题日益凸显,而初中阶段的学生正处在青春期,容易受到外界因素的干扰,思想变化比较大,仅仅依靠心理健康课进行心理健康教育远远不够。在初中生物学教学中,及
【机 构】
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江苏省苏州市吴中区迎春中学
【出 处】
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中学生物教学
【发表日期】
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2019年17期
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