对外汉语文化教学思考 ——从汉语国际教育硕士的培养模式说起

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对外汉语教学既是一种第二语言教学,同时也是一种汉语文化教学.本文从汉语国际教育硕士的培养模式入手,以访谈法对各个高校的汉教硕进行调研,分析调研中出现的矛盾,以此讨论对对外汉语文化教学的启示.
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